avr 29 2010
FINANCEMENT DE L’ÉDUCATION
FINANCEMENT
Trois sources
- Hausse des tarifs d’électricité
- Hausse de la taxe de vente
- Par du financement
Les ressources naturelles à la rescousse des ressources humaines
S’éduquer, c’est investir dans le futur. En haussant les tarifs de l’hydroélectricité et en investissant dans les ressources humaines, c’est une privation monétaire temporaire qui en vaut la peine. La population en ferait les frais dans les coûts du logement. Cependant, elle en retirerait de larges bénéfices par la possibilité, sur une grande échelle, d’éduquer sa progéniture sans endetter le Québec.
Le Québec, d’une part, est en position privilégiée en matière du faible coût d’énergie consommée par la population. Il y a cependant un gros inconvénient à ce que les ressources naturelles soutiennent les ressources humaines. Dans le calcul de la péréquation Ottawa diminue le versement d’un montant égal à 50°% des revenus provenant des ressources naturelles. Ainsi, si pour l’éducation Québec recevait 2°G de plus de revenus provenant de l’Hydro, Ottawa réduirait la péréquation de 1°G. . Il faut le maintenir ce faible coût. tant et aussi longtemps que les provinces que compose le Canada ne percevront pas et n’administrerons pas la totalité des deniers publics versés aux deux gouvernements.
La taxe de vente
Une hausse de 1 %.génère des revenus de près de 1,5 G. Comme les impôts et la taxe de vente sont utilisés en premier pour payer le pain et le beurre, le fait de s’en servir maintiendrait le déficit.et accroîtrait la dette.
Par du financement
Un gouvernement responsable éteindrait un emprunt de 1,5 G sur vingt ans. À un taux de 6 % l’an, capital remboursable à compter de la sixième année sur quinze ans, le remboursement en capital et intérêts s’élèveraient annuellement à 151 M. Résultat : L’emprunt est payé. Le Québec a une valeur ajoutée et plus de postes payant ont été comblés : quoi de mieux.
